sábado, 26 de febrero de 2011

Miedos y amenazas



Tony Soprano es un mafioso duro y dulce, sensible y sin escrúpulos. Sí, de estas contradicciones (¡y de nuestras reacciones a ellas!) va la teleserie de culto norteamericana "The Sopranos". Estoy a punto de acabar la tercera temporada en dvd (recomiendo verla en versión original subtitulada para poder conocer los personajes auténticos; sus voces son claves). La serie funciona como un espejo social sarcástico. Es inteligente. Es crítica. Y muy elaborada. Y logra ponernos en contacto con nosotr@s mism@s. Preguntarnos sobre el porqué de nuestras reacciones emocionales positivas o negativas o, la falta de ellas. Me pregunto, por ejemplo, ¿habrá espectadores que logran odiar a Tony Soprano? Y si son sólo un@s poc@s, ¿a qué se debe?

Os dejo un link a otro vídeo de Youtube con Tony Soprano. No es posible insertarlo directamente (sospecho que por su contenido explosivo). Es una escena de Tony Soprano y Jennifer Melfi, su psiquiatra (una relación que se va desarrollando desde el principio de la serie y que -por cierto- desde el punto de vista de estudiante de psicología me ha resultado muy interesante; Tony Soprano padece crisis de angustia). En esta sesión Tony le explica a Melfi su ética profesional: "We're soldiers". Y su teoría acerca de los ciudadanos del infierno. El video es en inglés sin subtítulos.

http://www.youtube.com/watch?v=ksO_NZWcgoo

Saludos
Sally Smith

miércoles, 23 de febrero de 2011

El ser y el estar: criaturas de nuestras miradas




Hay unas diapositivas más interesantes que otras, por supuesto. ¿Qué os parece la número 50? ¿Algún comentario?

Mientras estamos mirando hacia el mundo árabe... otro cuento más: El elefante encadenado

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Mientras estamos mirando hacia el mundo árabe..., un cuento: La tristeza y la furia.

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Admito que el nombre "Jorge Bucay" me provoca cierta reacción de rechazo. No sé bien explicarlo. Supongo que todos los que se convierten en una especie de gurú, y muy en concreto los que parecen gozar con este estatus e incluso parecen intentar promoverlo (una duda: ¿Habrá "gurues" que hubieran preferido no serlo?) no me atraen demasiado. O, pensándomelo un poco, igual debería decir mejor que el fenómeno "gurú" no me gusta demasiado. Recuerdo que hace unos 10 años un amigo me regaló un CD con cuentos de Bucay, contados por él mismo (por Bucay, digo). Y recuerdo que me quedé encantada de haber recibido un regalo, un regalo de un amigo además, un regalo con voz seductora y palabras dulces, simples y a la vez sugerentes. Han pasado los años, y el fenómeno Bucay se ha convertido en ola, en boom, en un déjà-vu constante, en algo que te hace casi odiar las palabras "Sé feliz". No sé si me explico. Es que me molesta cualquier moda capaz de transformar la simplicidad profunda en banalidad.

Dicho todo eso, os advierto de que los dos cuentos que os cuelgo son de Jorge Bucay. Los he encontrado rastreando la web en búsqueda de unos audiopodcasts (el enunciado de mi actividad para el curso que hago pedía entre otras cosas colgar un podcast). Y al volver a escuchar varios de los cuentos de Bucay, estos dos que os adjunto como posts me han parecido interesantes en el contexto de lo que está pasando actualmente en el mundo árabe (ahora, muy especialmente, en Libia). La voz me sigue gustando (¿es la voz de Jorge Bucay, oi? ¿o no?; me hace dudar el hecho de que "la voz" le anuncie como "El gran Bucay"; pero bien... :-)), y las palabras me siguen pareciendo mayoritariamente simples (y no banales), y a la vez sugerentes. A pesar de todo... :-)

Con mis mejores deseos para todos los inviernos que puedan venir



Escena de The Mirror (Zerkalo, 1975) de Andrei Tarkovsky.

lunes, 21 de febrero de 2011

Miteinander... voneinander... füreinander... 互相。。。



茉莉花 - Jasmine Flower - Canción popular china de la Dinastía Qing (1644-1912).







"Miteinander... voneinander... füreinander", z.B. miteinander musizieren, voneinander lernen (互相学习), füreinander schaffen...
Que sería más o menos:
Un@s con l@s otr@s... un@s de l@s otr@s... un@s para l@s otr@s, como por ejemplo hacer música un@s con l@s otr@s, aprender un@s de l@s otr@s (互相学习), crear un@s para l@s otr@s...